• 
• Mesut Cevdet Yavuz
  Ünvan: Dr Uzmanlık Alanları: Ebeveyn ve Aile Danışmanlığı, Öğrenci Danışmanlığı, ÖSYM Tercih Danışmanlığı, Yurtdışı Öğrenci Danışmanlığı, Kurumsal Rehberlik Danışmanlığı, 21 yüzyıl Yetkinlik Danışmanlığı, Kariyer Danışmanlığı, Kurum Eğitim İhtiyaç Analizi Bildiği diller: () , (10/5) , (10/) , (10/) Okul: Southern University
  Adres: TÜRKİYE / Bursa

Kısa Özgeçmiş

2024 yılı “eğitim” sektöründe 22. yılım. Bu süre içerisinde sürücü kursundan ilkyardım eğitim merkezine kadar çeşitli branşlarda eğitim merkezleri işlettim, mesleki yeterlilik sınav merkezinden üniversiteye kadar çeşitli kurumlarda görevler aldım.

Son geldiğim noktada doktoramı tamamlayarak “psikoloji doktoru” ünvanını kullanıyor olsam da asıl öne çıkan özelliğim dağınık merakım sebebiyle çok farklı alanlarda bilgi ve tecrübe sahibiyim. Aslında doktora tezim yaşlılar, emekliler üzerine olmasına rağmen 2015’den bu yana gençler ve yüksek öğrenim ile ilgili çalışıyorum.

Bu kısmı biraz uzun anlatmam iyi olacaktır:
2015’te Türkiye’de FMV Işık Üniversitesi ve Gaziantep Üniversitesi projeleriyle 2 üniversitede başlayan koordinatörlük görevim, 2019’da bırakana kadar Türkiye, KKTC, Rusya Federasyonu ve Ukrayna’da toplam 12 üniversiteye kadar genişledi.

Lisans, yüksek lisans ve doktora seviyesinde her akademik dönemde yaklaşık 1000 kadar öğrencinin, sayısını tahmin edemediğim hocanın bulunduğu programların başında koordinatörlük görevi yürüttüm.

Bazı özel üniversitelerin yaklaşık 2000 rehber öğretmenle üniversite tercih danışmanlığı hizmetlerini organize eden bir yapıyı yönettim.

Henüz pandemi gündemimizde yokken, uzaktan eğitim sistemleri yaygın değilken Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nün öğretmenlere yönelik açtığı “eğitim yönetimi, teftişi ve planlaması” uzaktan yüksek lisans programını, her akademik dönem ortalama 300 yeni öğrenci alımıyla ve kendi yazılım şirketimizin hazırladığı teknik alt yapımız üzerinden yürüttüm. Haftada 4 akşam 10 sınıfın canlı yayında ders aldığı bu yüksek lisans programı bu haliyle hem ticari hem de teknik bir başarı örneğiydi.

Akabinde kişisel olarak bir de “uzaktan canlı İngilizce dil eğitim programı” hayata geçirdim ancak o dönemki teknolojik altyapının kısıtlılıkları bunun verimli olmasına müsaade etmedi ve programa son vermek zorunda kaldık. Bugün ise bu projemin, pandemi krizi döneminin getirisi olarak yerel ve global alternatifleri mevcut ve başarılı şekilde ilerliyor.

Geçmişimde bilişim alanında da çeşitli faaliyetlerim oldu: Kendi ürünlerimi ürettiğim ve özel talepleri karşıladığım bilişim, teknoloji şirketimde okullarda kullanılan ilk dijital tepegözü ürettim. Bu sayede henüz bilgisayarı, akıllı tahtası olmayan okullarda dersler dijitalleşmenin öncü biçimiyle tanıştı. Pek çok kurum ve okulun “kablosuz ağ” teknolojisiyle tanışmasını sağladım. Bu alanda gerçekleştirdiğim en ilginç proje ise Bursa’da bir köy okulunun talebi üzerine fen laboratuvarından bütün okula kapalı devre yayın sistemi kurmak oldu. Okulun maddi durumu iyi değildi, sınıflarda projeksiyon ve bilgisayar yoktu, kuracak para bulmak da mümkün değildi ama her sınıfta bir televizyon vardı ve bütün okulu kapsayan bir de anten tesisatı… Sanırım sene 2007-2008’di. Fen laboratuvarındaki bilgisayardan merkezi antene, oradan da bütün sınıflara yayını, hiç bir ek araç kullanmadan dağıtmayı başardım ve çocuklar törenler için kış şartlarında dışarı çıkmaktan kurtuldu.

Tarihten çok bahsettim, bugüne geleyim:
Halihazırda Okyanus Psikoloji Bursa Şubesi’nde kendi adıma danışan almakta, 10 yaş üzeri ve 55 yaş altıyla çalışmaktayım.

Bursa Aile Danışmanları ve Eğitimi Derneği Yönetim Kurulu’nda da görev almaktayım. Profesyonel branşım psikoloji olsa da hem ticari tecrübelerim hem de kişisel ilgim sebebiyle yakın çevrem ve kendi e-ticaret projelerimi yürütmekteyim.

Sağlık turizmi, eğitim turizmi (Türkiye’den yurt dışına ve yurt dışından Türkiye’ye) faaliyetlerimi eskisi kadar yoğun olmasa da sürdürmekteyim.

Örneklerini Youtube kanalımda göreceğiniz şekilde üniversite öğrencisi gençlerle bazı grup sohbet çalışmaları yaptık, keyif aldilar, memnun kaldılar.

Çocuklarla, akademik başarılarını artıracağımız bazı özel çalışmalar yaptık. Bunun örneklerini çocukların yaşları sebebiyle sunamıyorum ancak sonuçları olumlu ve keyifli oldu.

Gençler ve çocuklarla olan çalışmalarımı daha ileri taşımak istediğimde fark ettim ki onların girdiği sınavlarla ilgili çok konuşuyoruz ama bizim sınav tecrübelerimiz çok eski. Bu sebeple, çocukların girdiği üniversite sınavının nasıl bir hale geldiğini görmem gerektiğine karar verdim ve 2022 YKS’ye başvurarak, TYT ve AYT sınavlarına girdim. Sürecin en yalın halini görmek adına, sınava başvurmak dışında hiçbir hazırlık yapmadım, kılavuzu dahi okumadım. Sınav günü sınav sonuna kadar sabretmek dışında hiçbir çabam ve 25-30 yıl önce gördüğüm dersler dışında sınava yönelik hiçbir öğrenim çabam olmadı. Bu sürecin sonunda Üsküdar Üniversitesi Elektronörofizyoloji programını %100 burslu olarak kazandım ve şu an 2. sınıf öğrencisiyim. Üniversite sınavının nasıl hackleneceğini bulduğumu söyleyebilirim. Elde ettiğim sonuçların bir kısmını sosyal medya hesaplarımdan duyurdum. Benden 1 yıl sonra, yani 2023 yazında haberlerde benim ulaştığım bazı tespitleri şaşırarak sundular. Örneğin ben de sıfır kimya netine sahiptim ancak Anadolu’da pek çok üniversitenin kimya bölümüne yerleşebiliyordum.

Son olarak “neden elektronörofizyoloji?” sorusunu cevaplayayım: Başarı durumum yeterli olsa da tabi ki işi gücü bırakıp kimya okumaya gidecek değildim. Girdiğim sınavda aldığım puanın ve sıralamanın ne işe yaradığını test etmem gerekliydi ama kazanırsam okuyacağım bir yer olmalıydı. Elektronörofizyoloji, beyin ve sinir sistemi ölçümlerinin yapıldığı ilginç bir bölümdü. Neurofeedback gibi popülerleşen bir konu varken, çeşitli amaçlarla beyin ölçümleme ve cihazları kullanım yetkisi almak faydalı olabilirdi. Üsküdar Üniversitesi de nörobilimler konusunda uzmanlaşmış bir üniversite olunca, sürekli git-gel yapacağım için masraflarımı da göz önünde bulundurarak burslu tercihimi yaptım ve kazandım. Böylece sınav sürecini yaşayarak deneyimlemiş oldum. 1. yılımda tüm derslerimi vererek 2. sınıfa geçtim ve Z kuşağı ile üniversite öğrenciliğini deneyimlemeye devam ediyorum.

Ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora… Binlerce öğrenciyle tecrübe edilmiş akademik geçmiş; eğitim, sağlık, bilişim alanlarında onlarca ticari faaliyet; gençlerle yapılmış ve sonucu alınmış özel çalışmalar… Tam da CharacterIX Kişilik Envanteri’nin gerektirdiği tecrübe ve macera dolu hayatım hangi yaşta olursanız olun keyif alacağınız bir çalışma sürecinin tabanını oluşturacak. Mutlaka tanışalım !

Web :www.drmcy.com.tr
Youtube : @drmcy
Instagram : @psk.dr.mcy

Üyelikler
Bursa Aile Danışmanları Derneği (BURADDER)

Sertifika ve Belgeler
• Holistik Terapi & Hipnoz Humanist – İstanbul Rumeli Üniversitesi
• Cinsel Terapi Danışmanlığı – İstanbul Esenyurt Üniversitesi
• Pozitif Psikoterapi – Kıbrıs Ruh Sağlığı Enstitüsü
• CharacteriX Kişilik Envanteri Uygulayıcısı – CharacteriX
• Öğrenci Koçluğu – İstanbul Üniversitesi
• Dijital Üretkenlik Araçları – Nilüfer Belediyesi İnovasyon Merkezi
• Sosyal Sorun Haritalama – Nilüfer Sosyal Girişimcilik Merkezi
• Türkiye’nin Kültür ve Turizm Elçisi Beratı – TUTAP (Türkiye Tanıtım Platformu)